随着经济社会快速发展，人们生活节奏加快，工作、学习压力明显加大，我国居民的心理行为问题和精神障碍人群逐渐增多，群众对心理健康服务的需求也随之增大。但我国心理健康与精神卫生服务从业人员明显不足，难以满足日益增长的服务需求。同时，社会心理咨询服务标准和规范建设滞后，服务机构监督、从业人员登记注册、继续教育和考核、监督考核结果应用等方面的系列规范缺失，导致心理健康服务供给严重不足，服务质量参差不齐，服务行业道德失准、行业失范等现象屡见不鲜。加强心理健康服务专业机构和人员建设和规范管理迫在眉睫。

学校建设心理咨询室的意义：

1.是构建和谐校园的基本保障
　　党的十六届四中全会提出了构建和谐社会，校园也是社会中的一部份，也需要和谐，而设立专业的心理咨询室是构建和谐社会的基本保障之一。

　2. 专业的心理咨询室就象自来水厂的过滤池，可以将我们心灵的垃圾过滤掉，既使有漏网的，也是极小部分，对人对己已无大碍。经过专业的心理咨询，能有效的舒缓的心理压力，化解心理危机，降低校园暴力，构建和谐校园。

有利解决日益严重的校园心理问题
　　3.激烈的竞争，繁重的工作、学习压力和复杂的社会环境，使校园的心理问题日益严重。专业的心理咨询能让教师有个倒心灵垃圾的地方，能使他们在专业人员的引导下通过各种方式调节身心。专业的心理咨询能向青少年提供如何解决学习中的注意力，提高记忆的方法；如何解决在集体中的人际关系；如何进行心理调整，保持心理平衡等等。
4、有利于提高教学质量
　　经过有效的专业心理咨询，能使教师处理好当前的各种困惑，提高个人的认知水平，矫正原有的错误思路，找到正确对待自己的方法，增强自信，也能学会如何正确对待他人，处理好各种人际关系。专业心理咨询，不仅能解除学生烦恼，还能使教师了解学生的能力、兴趣、个性特长等，便于教师因材施教，达到提高教学质量的目的。

一、心理咨询室的设计目标

（1）环境是无声的课堂，对优化学生的心理结构起着潜移默化的作用。开展心理服务，建立心理咨询室是可持续性的策略。通过建立心理咨询室、心理沙盘室、心理宣泄室、音乐放松室等心理咨询功能室，能够让人们切实感受到组织对他们的心理关爱。

（2）建立适应心理特点的心理咨询服务机制，及时进行心理干预，做好心理疏导工作，同时满足大家平时心理咨询需求，才能促进他们身心健康，从而激发内在激情和活力，为各项工作任务奠定基础，而后建设更加强大的中国。

二.心理咨询室布局要求

心理咨询室是心理老师和学生交流的主要场所，是心理老师的根据地。心理咨询室选址应本着安静和方便的原则，选择采光，通风条件良好，冬要保暖，夏要凉爽的地方，不要太靠近办公区。咨询室的颜色和设备也应该符合心理特点。

心理咨询室应至少有1名受过系统培训的专职或兼职心理教师，咨询室人员还可以包括具有一定心理学知识和技能的班主任和团队干部以及热心于此项工作的其他人员和志愿者。.咨询室应定期开放，每周不少于10小时，开放时间应符合求助者的需求，在开放时间内必须有咨询人员值班。

　心理咨询室可以根据咨询室设置情况和求助者的需求，提供多种形式的咨询服务。如：现场咨询、通信咨询、电话咨询、网络咨询。

全心全意为求助者服务，尊重并积极关注每一位来访者。未经本人或监护人的允许，不得擅自向其他人透露求助者的各种隐私，心理测量结果和咨询记录等；与来访者保持适当的人际距离。

不掌握心理测量有关知识和方法的咨询人员不得对求助者进行心理测量。不得使用盗版、信度和效度差的量表。

　咨询过程中要密切关注求助者情绪，如遇特殊情况应采取有效措施，并及时向领导和有关方面人员汇报。